从数学到经济学，从一名应用数学专业本科生到一位从教二十余年的金融系教授，变的是专业，不变的是处事的态度。认真学习，认真教学，认真科研，赵昕教授从点滴之处向我们传递着“俯下身子，低下头，踏实认真去做事”的态度。
赵昕在本科三年级时，经学院推荐，得到了去中科院系统所学习的机会，与中科大的同学一起研究学习，并在北京完成了自己的本科毕业论文。毕业后，赵昕选择直接留校工作，在工作初期，主要教授高等数学、线性规划、预测与决策等数学类课程。就在那时，学校数学系成立了经济管理教研室，有统计学背景的赵昕成功入选。自此，她开始迈向了经济学的领域。
在谈到工作初期的经历时，赵昕说，身边许多同事都有过经济专业的学习经历，而自己却毫无基础，“那时候，其实自己还是有些压抑的，有时觉得自己被边缘化了。因为关于经济的理论知识不足，只能教授一些方法类课程。”不过即便这样，赵昕也未曾泄气，认认真真备课、上课。见微知著，这份态度，决定了赵昕后来的成功。
意识到自己经济专业方面的不足，赵昕一直希望能够读研究生深造，所以在1990年，工作比较稳定时，她毅然决定考研。赵昕回想到，当时读研的人数还没有现在博士生多，难度也可想而知，身边的人大多没有这个意识，她的决定也不被周围人所理解。即便如此，她还是义无反顾地参加了研究生考试。
没想到，当初那不被理解的决定，竟成为赵昕人生的转折。考研，是个再正确不过的决定，特别是于这样一个踏实认真的理科女而言。
研究生阶段，从无到有，从陌生到熟悉，赵昕对经济学的学习也在一步步深入。“刚开始总是有些困难的，我的好习惯就是不懂就问，把不懂的地方一点点弄懂。”“也是因为本科是数学的缘故，整天和数字打交道，我觉得自己是一个比较认真、而且逻辑性很强的人。所以在后来经济学的备课授课中，我也一直坚持这两点。”赵昕略带欣慰地说。在教授“货币银行学”初期，周围的同事都讶异于一直讲授数学类课程的赵昕,备课笔记中竟罕见数学公式。而赵老师却认为，金融学与数学内在有很多相通之处，两者都注重逻辑性和思维能力，而很多知识理论之间的逻辑性，常常需要仔细揣摩才行。这恰恰是赵昕从本科学习数学以来，一直养成的习惯。同学们也从这种逻辑性中受益匪浅。赵昕提到，作为一名教师，无论在学术研究上达到多么高的成就和地位，学生的肯定所给你带来的鼓舞与喜悦是无法替代的。最本真的快乐是来自课堂，来自学生，这也是教师这个职业的伟大之处。
当我们问及赵昕对当代学生的希冀时，她回想起自己刚工作时的几件小事。赵昕说，在工作初期，常常觉得自己是默默无闻的，并没有感觉到自己的个人优势，但是即便如此，领导布置的每一件事，她都认真条理地完成。久而久之，这种认真严谨态度也感染着身边的其他人，她渐渐得到了大家的信任与肯定。同时，赵昕秉着认真严谨的态度发表了许多质量颇高的学术论文。一点一滴踏实的积累让她被破格提拔为副教授。在一次备课过程中，有一个词汇解释令赵昕百思不得其解，于是她就问同事、翻词典、查文献，一直查到了这个词汇的出处，才发现，的的确确是翻译错了，而且很多词典、书籍都出现了同样的错误。“我要把我看到的知识都弄懂学会。”认真的力量总是伟大的。
“认真”二字贯穿了我们与赵老师谈话的始终。她提到：“经济学院的论文从2001年开始始终坚持外审，保证论文、科研的质量，走在大多数学院的前面。”她说，“认真也是经济学院一直传承的优良品质，从老师到学生，从局部到全面。这份态度是现在的年轻人少有的，也十分难能可贵。”
“多读，多学，多思考。”这是赵昕给学生们最多的建议。认真做好该做的事，吾尝终日而思，不如认真务事踏实。
（学生记者 梅鑫 姜梅）
